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2010年职称评审说课题

　　2010年职评说课题
　　温馨提示：
　　老师，你好！
　　欢迎你来参加职评说课。你有15分钟的时间说课。相信你一定能够仔细读题，沉着应对。祝你成功！
　　你的说课题目如下：
　　《紫藤萝瀑布》一文中，作者面对一树盛开的紫藤萝花，产生了哪些联想？
　　你是怎样通过《紫藤萝瀑布》的教学让学生理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的。

本日志由 Siny 于 2010-05-31 17:24:36 发表到 教案课件 中，目前已经被浏览 426 次，评论 2 次；

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2010年盐城市教师职称晋升理论知识考试教育学、心理学模拟试题

　　一.选择题:
　　1.英国教育家斯宾塞的教育代表作是
　　A.《爱弥儿》 B.《人的教育》
　　C.《教育漫话》 D.《教育论》
　　2."教学与发展"理论的倡导者是
　　A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.根舍因
　　3."孟母三迁"的故事说明了哪种因素对人发展的影响
　　A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动

本日志由 Siny 于 2010-01-01 16:47:47 发表到 他山之石 中，目前已经被浏览 758 次，评论 0 次；

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盐城市2010年教师职称考试复习资料之教师必读书目及试题

　　 第三部分 教师必读书目考查（30分）
　　（考生只须在以下十道题中任选三题完成，每题10分）
　　1.《基础教育课程改革百问》 请根据《基础教育课程改革百问》一书的相关内容，结合自己对新课程的理解，谈谈“新课程新在哪里”。
　　2.《〈基础教育课程改革纲要（试行）〉解读》 《基础教育课程改革纲要（试行）》是我国第八次课程改革的纲领性文件。文件共分九部分20条，对我国当前基础教育课程改革的方方面面进行了表述。请就“课程结构”相关内容谈谈这种设计的科学性和进步性。

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2010年盐城市教师职称晋升理论知识考试复习资料

　　一、教育学
　　1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
　　2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。

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